6766.- Los agujeros negros de la educación, además de de su tradición más profunda sobre la duda, están en la formación de la vocación individual.
6767.- Tornar a la enseñanza en libertad en la espontaneidad y la capacidad de los propios deseos, teniendo como punta de nuestra pirámide el de la formación evolutiva.hacia convicciones propias, fuera de valores de estereotipias que han probado no dar solución a las brechas generacionales.
6768.- Una mente profunda tiene la persistencia y capacidad de compromiso consigo mismo y su entorno social.