2617.- Hay mucho material para cubrir en la educación, a los chamacos o camada de impúberes que preparar, requiere de muchas respuestas que inducir y dudas que ampliar sin restricciones magisteriales.
2618.- El centro de gravedad político, está en el cruce del voto e insacular con responsabilidad la capacidad de compromiso a largo plazo de una operación crítica del pensamiento.
2619.- Recusar e insacular en la estadística aparecen de pronto, excluyentes.

2614.- La ocasión de escuchar música abstrae del entorno y evoca imágenes que la provoca, sólo oírla ayuda a absorberla como referencia a reconcentrar la inspiración.
2615.- El único 'roadbook', además de la conciencia como pareja del piloto, se puede llevar en la ruta del 'rally' automovilístico en la existencia hasta la meta de la vida.
2616.- Debe evitarse educar de manera unilateral, cada preceptor abrirá ensenada e inflamará su conocimiento, orientado a las habilidades y vocación que intuye y estimule al discípulo.

2611.- El arrebate del debate también es combate y abate a su componente: "Percibir y comprender en un instante el espíritu del oponente. "
2612.- "Si logras que tu oponente venga hacia ti, su fuerza se vaciará."
2613.- "La acción y la no-acción, son cuestiones de estrategia."
(Sun Tzu El Arte de la Guerra).

2608.- Arrastrar la senectud en la testuz que comba por el morro, no hace desmontar ni descontar la edad, por el contrario evita cambiar la postura.
2609.- La forma de poder realizar los sueños es participar en ellos.
2610.- No cambiar o adaptarse a nuevas circunstancias suele hacer sucumbir ante los eventos azarosos, opción en la que hay pocas oportunidades las que se presentan pocas veces, hay que crearlas.

2605.- La capilaridad social por goteo mínimo no periclitan los emolumentos o ganancias de muy pocos, aunque a los muchos siempre les haga falta liquidez
2606.- Acertar vivir en el ámbito de la naturaleza, bonifica ese fin que no le es extraño a la vocación existencial.
2607.- De lo más valioso que tiene el ser humano afín a su evolución, es su diversidad genética, su perspectiva está en su gran capacidad para crearrse, adaptarse y redescubrirse así mismo en la unidad para la jerarquización de su estructura interna y externa como sociedad en igualdad y equidad como expectativas del ser.

2602.- Cuando veas tu sombra cerca de las expectativas que te planteaste, vas en la dirección correcta hacia la luz que proyecta el Sol.
2603.- Los rastreos de la duda, están en los ejes del laberinto de las preguntas que se resuelven en los meandros del cerebro.
2604.- La burocracia administrativa a dejado de ser servicial a los intereses del ciudadano que les paga para servir y recusa cambiar.

2599.- El lector devoto auspicia electores de votos en los cinco sentidos y sus sensaciones: Ver, Oir, Tocar, Oler, y Saborear.
2600.- Lo más parecido a lo que se piensa debiera coincidir con lo que se dice o se escribe, aunque al escucharse o releerse no se reconozca uno ni en la voz ni en la estadía del libro.
2601.- Averiguar que la vida tiene sentido y que con los referentes se obtiene afinidad o repulsión, es parte de interactuar que precisa un punto de vista común para diferir o estar de común acuerdo, por lo menos.

2596.- El fetén de los grados de libertad en una comunidad se ve constreñida por la proscripción que provoca  a sus pobladores la acción irascible de los responsables que  median con la droga y constatan los efectos de guerrear al trasiego que involucra mucho efectivo económico.
2597.- Se puede fracasar honestamente en medio del éxito de la generación del estrés y la acrítica irrelevancia del consumo suntuario.
2598.- Los postulados educativos están en el paradigma inmaculado de los mentores y sus demandas por encima del bien general.

2593.- El pandero electoral y su panacea, remedo-remedio para todo pandeo del timón y su vaivén en la superficie e imaginar saber cual es el fondo.
2594.- Los asuntos de la aterida pobreza y sus zonas de influencia en el entorno político, están pendientes con la grilla de los salta curules que los desdeñan en su segado y sesgado porvenir.
2595.- El maestro con nervio óptico óptimo en el tapanco de las ideas, deben ejercer como mentores una pedagogía de dinamismo interactivo de manera lúdica de emisor-receptor, educador-educando, preceptor-discípulo que dilucide en el intelecto efervesencia mental.

2590.- Los impúber niños, no género, van en busca de obtener sus grados de libertad, por ahora sus cuitas son las de satisfacer sus necesidades más primarias, la inmersión en la distracción lúdrica y festín arraigado en la afición genealógica del aprendizaje.
2591,- La decadencia acelera el roce con el tiempo, la juventud genera espacio ilimitado, en ambos se encuentra el equilibrio de la madurez, tal vez, con-suelo (piso), subyacente en los de avanzada edad y la impronta del estímulo de alicientes extremos que los hacen sentir seguros y útiles.
2592.- En el regodeo del embate en los debates y el 'statu quo', lo de José fin a la deriva en una carrera por andar en equidad contra los que se hacen rencos, resulta el timo del timón.