2488.- A la solvencia intelectual de quien escribe sólo debe arredrarlo su fuero interno con ética, estética y exornar el lenguaje de curiosidad, perspicacia y creatividad.
2489.- Se requiere de una revolución y devolución del aprendizaje con subjuntivo educativo y pragmático, sin importar el tiempo que se lleve, pero que ya inicie.
2490.- El marbete y los tópicos del hombre de mediana estampa, de poco ímpetu y escasa ambición, no el que innova o crea de creer pero que arriesga en la reflexión de su posición en las coordenadas de la existencia cultiva su parcela neuronal.