5962.- La pedagogía tiene y tiende a una agenda, debe ser lúdica de interés pragmático y cuyo objetivo sea  gravitar el hábito de dimensión y concentración en una dinámica de interacción de motivación para potenciar capacidades y habilidades en los sentidos y dirección a la vocación.
5963.- La historia asemeja un ovillo en el que se devanan los sucesos de la humanidad, donde la existencia se desembrolla en sus hebras que se entrecruzan en un tejido y en otras se hacen nudos de lúgubre aflicción, en otras se deshila y deshace la tela que viste y cobija el anima del ánima hasta que se corta el hilo de la vida por la parca, diosa del destino.
5964.- La afluencia y la manera que tenemos de apreciar la vida se hidratan de expectativas y trances de reductos inherentes e inminentes afectos y desafectos de estratagemas que dependen de como te relacionas.